NEROCAESAR escribió: Una respuesta impresentable; pero si quieres te puedo dar la razón y te sentirás mejor. Y paso completamente de tus lecciones sobre falacias y sus tipos...
No menos que la insistencia del dilecto romano en la falacia de que el llobu sólo pretende tener razón, incluso subiendo un peldaño más: ahora el dilecto romano le dará la razón al llobu y éste se sentirá mejor.
A ver si es verdad que el dilecto romano pasa de falacias y deja de utilizarlas cuando no sabe qué contestar porque se ha quedado sin argumentos.
Para variar el dilecto romano debería contradecir al llobu, explicando por qué le parecen tan importantes los números romanos, porque más allá de cuestiones protocolarias y estéticas no tienen absolutamente ningún valor.
Salú y República.
Las cuestiones protocolarias y estéticas, pueden tener tanto valor o más que las estrictamente utilitarias...¿Vas a negar la estética del Partenón o de Notre Dame?...
De todas formas insisto; discutir contigo me cansa y cada vez me aporta menos...; no lo puedo evitar. Dialogar contigo sólo funciona si te dan la razón, y esto te ocurre con cualquier forero de los que participamos aquí...; ya sé que lo negarás...; pero es lo que hay o al menos algo no menos importante: es lo que parece.
El llobu escribió: No menos que la insistencia del dilecto romano en la falacia de que el llobu sólo pretende tener razón, incluso subiendo un peldaño más: ahora el dilecto romano le dará la razón al llobu y éste se sentirá mejor.
A ver si es verdad que el dilecto romano pasa de falacias y deja de utilizarlas cuando no sabe qué contestar porque se ha quedado sin argumentos.
Para variar el dilecto romano debería contradecir al llobu, explicando por qué le parecen tan importantes los números romanos, porque más allá de cuestiones protocolarias y estéticas no tienen absolutamente ningún valor.
Salú y República.
Las cuestiones protocolarias y estéticas, pueden tener tanto valor o más que las estrictamente utilitarias...¿Vas a negar la estética del Partenón o de Notre Dame?...
De todas formas insisto; discutir contigo me cansa y cada vez me aporta menos...; no lo puedo evitar. Dialogar contigo sólo funciona si te dan la razón, y esto te ocurre con cualquier forero de los que participamos aquí...; ya sé que lo negarás...; pero es lo que hay o al menos algo no menos importante: es lo que parece.
Y eso que el llobu aporta argumentos, mientras que el dilecto romano siempre acaba hablando del llobu en lugar de contra argumentar: que si el llobu siempre tiene razón, que si lo sabe todo, que si se queda contento si le dan la razón...
Es una cuestión de opinión, y allá cada uno con la suya.
Lo que tampoco acepta el llobu es la nueva falacia ad hominem ni los comentarios negativos del dilecto romano sobre el llobu, cuestión esta última, junto con la repetición de falacias, no permitidas por las normas del foro.
NEROCAESAR escribió: Las cuestiones protocolarias y estéticas, pueden tener tanto valor o más que las estrictamente utilitarias...¿Vas a negar la estética del Partenón o de Notre Dame?...
De todas formas insisto; discutir contigo me cansa y cada vez me aporta menos...; no lo puedo evitar. Dialogar contigo sólo funciona si te dan la razón, y esto te ocurre con cualquier forero de los que participamos aquí...; ya sé que lo negarás...; pero es lo que hay o al menos algo no menos importante: es lo que parece.
Y eso que el llobu aporta argumentos, mientras que el dilecto romano siempre acaba hablando del llobu en lugar de contra argumentar: que si el llobu siempre tiene razón, que si lo sabe todo, que si se queda contento si le dan la razón...
Es una cuestión de opinión, y allá cada uno con la suya.
Lo que tampoco acepta el llobu es la nueva falacia ad hominem ni los comentarios negativos del dilecto romano sobre el llobu, cuestión esta última, junto con la repetición de falacias, no permitidas por las normas del foro.
El llobu escribió: Y eso que el llobu aporta argumentos, mientras que el dilecto romano siempre acaba hablando del llobu en lugar de contra argumentar: que si el llobu siempre tiene razón, que si lo sabe todo, que si se queda contento si le dan la razón...
Es una cuestión de opinión, y allá cada uno con la suya.
Lo que tampoco acepta el llobu es la nueva falacia ad hominem ni los comentarios negativos del dilecto romano sobre el llobu, cuestión esta última, junto con la repetición de falacias, no permitidas por las normas del foro.
En fin...
Salú y República.
Repórtame, si te parece adecuado...
Repórtese el dilecto romano a sí mismo si lo cree pertinente.
El llobu escribió: No menos que la insistencia del dilecto romano en la falacia de que el llobu sólo pretende tener razón, incluso subiendo un peldaño más: ahora el dilecto romano le dará la razón al llobu y éste se sentirá mejor.
A ver si es verdad que el dilecto romano pasa de falacias y deja de utilizarlas cuando no sabe qué contestar porque se ha quedado sin argumentos.
Para variar el dilecto romano debería contradecir al llobu, explicando por qué le parecen tan importantes los números romanos, porque más allá de cuestiones protocolarias y estéticas no tienen absolutamente ningún valor.
Salú y República.
Las cuestiones protocolarias y estéticas, pueden tener tanto valor o más que las estrictamente utilitarias...¿Vas a negar la estética del Partenón o de Notre Dame?...
De todas formas insisto; discutir contigo me cansa y cada vez me aporta menos...; no lo puedo evitar. Dialogar contigo sólo funciona si te dan la razón, y esto te ocurre con cualquier forero de los que participamos aquí...; ya sé que lo negarás...; pero es lo que hay o al menos algo no menos importante: es lo que parece.
A la malograda Catedral de Notre Dame justamente se le han hecho aportes millonarios para su reconstrucción después del incendio que sufrió en 2019. La Catedral de Notre Dame precisamente es un monumento muy valorado por su estética y belleza de su construcción.
el.loco.lucas escribió:Venga chicos, un poco de paz. Tomaros unas cervezas. Invito yo.
Pues yo reivindico desde aquí el derecho de la gente a discutir en paz. Yo les invitaría, pero a vivir en un pueblo pequeño, que es donde se descubre la verdadera importancia de tener, al menos, una discusión diaria.
Qué sería de nosotros sin esa bipolaridad que te hace salir corriendo para ayudar a un vecino cuando tiene un problema, y al día siguiente discutir con él por temas transcendentales para la humanidad, como por ejemplo, si debería haber regado (o no) su huerto...
A NEROCAESAR, el.loco.lucas, marapez y a Tinajas les gusta esta publicaciòn
el.loco.lucas escribió:Venga chicos, un poco de paz. Tomaros unas cervezas. Invito yo.
Pues yo reivindico desde aquí el derecho de la gente a discutir en paz. Yo les invitaría, pero a vivir en un pueblo pequeño, que es donde se descubre la verdadera importancia de tener, al menos, una discusión diaria.
Qué sería de nosotros sin esa bipolaridad que te hace salir corriendo para ayudar a un vecino cuando tiene un problema, y al día siguiente discutir con él por temas transcendentales para la humanidad, como por ejemplo, si debería haber regado (o no) su huerto...
Además, el Llobu nunca me ha mordido, ni yo le he crucificado, a veces nos peleamos como buenos amigos y en paz...; y he oído algo sobre invitaciones a Bourbon...
Pues yo reivindico desde aquí el derecho de la gente a discutir en paz. Yo les invitaría, pero a vivir en un pueblo pequeño, que es donde se descubre la verdadera importancia de tener, al menos, una discusión diaria.
Qué sería de nosotros sin esa bipolaridad que te hace salir corriendo para ayudar a un vecino cuando tiene un problema, y al día siguiente discutir con él por temas transcendentales para la humanidad, como por ejemplo, si debería haber regado (o no) su huerto...
Además, el Llobu nunca me ha mordido, ni yo le he crucificado, a veces nos peleamos como buenos amigos y en paz...; y he oído algo sobre invitaciones a Bourbon...
Lo de la invitación era anoche... perdiste tu oportunidad.
No entiendo a quienes están en contra de conocer los números romanos como si fuese una asignatura ya que se pueden aprender en un rato y no se olvidan... a eso le llamo yo cabezonería...
No entiendo a quienes están en contra de conocer los números romanos como si fuese una asignatura ya que se pueden aprender en un rato y no se olvidan... a eso le llamo yo cabezonería...
Creo que te has equivocado, aqui nadie está en contra de que se conozcan los números romanos. Deberías haber dicho: No entiendo a quienes quieren que se aprendan los números romanos como si fuese una asignatura ya que se pueden aprender en un rato...
En referencia a los números romanos yo no digo que se impartan como asignatura sino que se enseñen como se ha hecho siempre empleando unas pocas clases en las que se imparta su enseñanza. También hay quiénes dicen por ahí que gracias a que ahora hay ordenadores e impresoras ya no sería necesaria la enseñanza de la escritura manual pues con aprender a teclear ya sería suficiente; no se puede concebir mayor atrocidad de nivel educativo, intelectual y pedagógico. ¿Que pasaría con nuestras firmas de presidentes de consejo pues? A falta de no saber escribir por no ser necesario ¿se verían sustituidas por un espantoso garabato digital o algo así?..
No entiendo a quienes están en contra de conocer los números romanos como si fuese una asignatura ya que se pueden aprender en un rato y no se olvidan... a eso le llamo yo cabezonería...
Creo que te has equivocado, aqui nadie está en contra de que se conozcan los números romanos. Deberías haber dicho: No entiendo a quienes quieren que se aprendan los números romanos como si fuese una asignatura ya que se pueden aprender en un rato...
Salve Abuela. No sé desde qué perspectiva educativa encuentras que sobran los números romanos; si la razón es que se trata de algo sencillo, no sé dónde está el problema...; y la utilización de esos números a nivel de datación, orden y incluso presentes en algunos relojes es de los más significativo. Y es una invocación a nuestros orígenes como occidentales y de tú y yo como romanos...; no tiene porqué ser un asignatura, basta incluirlos en historia o en cualquier otro ámbito educativo.
NEROCAESAR escribió: Además, el Llobu nunca me ha mordido, ni yo le he crucificado, a veces nos peleamos como buenos amigos y en paz...; y he oído algo sobre invitaciones a Bourbon...
Lo de la invitación era anoche... perdiste tu oportunidad.
marapez escribió: Creo que te has equivocado, aqui nadie está en contra de que se conozcan los números romanos. Deberías haber dicho: No entiendo a quienes quieren que se aprendan los números romanos como si fuese una asignatura ya que se pueden aprender en un rato...
Salve Abuela. No sé desde qué perspectiva educativa encuentras que sobran los números romanos; si la razón es que se trata de algo sencillo, no sé dónde está el problema...; y la utilización de esos números a nivel de datación, orden y incluso presentes en algunos relojes es de los más significativo. Y es una invocación a nuestros orígenes como occidentales y de tú y yo como romanos...; no tiene porqué ser un asignatura, basta incluirlos en historia o en cualquier otro ámbito educativo.
Yo no he dicho que sobren... sino que no hay que hacer un drama si no se enseñan en la escuela... se pueden aprender como se aprende a hacer sudokus. Fuera de ella. Hay que modernizarse nieto... nuestro tiempo quedó atras.
Los mismos que desechan los números romanos comparándolos con sudocus son los que hablan de modernización al cambiar un reloj con números romanos por otro digital de números grises y parpadeantes y necesitados de contaminantes pilas para funcionar a falta de no saber leer tampoco la hora en ellos si nunca han aprendido números romanos porqué "no se usan"..
el.loco.lucas escribió:Los que piensan que lo que no te enseñan en el colegio nunca se aprende son, muy probablemente, perezosos a la hora de aprender cosas por su cuenta.
Pues nada, para que queremos escuelas y universidades? que cada uno aprenda por su cuenta lo que quiera...
Nolocreo escribió:Los mismos que desechan los números romanos comparándolos con sudocus son los que hablan de modernización al cambiar un reloj con números romanos por otro digital de números grises y parpadeantes y necesitados de contaminantes pilas para funcionar a falta de no saber leer tampoco la hora en ellos si nunca han aprendido números romanos porqué "no se usan"..
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que se impartan como asignatura sino que se enseñen como se ha hecho siempre empleando unas pocas clases en las que se imparta su enseñanza.
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