Depende de muchos factores, de la edad que tienen en primera linea. La temática y en general la presentación, que puede ser interesante y divertido o para aburrir a una piedra. En general no me gusta la palabra "aprender" si no va unido con "entender", es decir, de estimular en la presentación la capacidad de razonar y deducir el porqué de las cosas. Cosas memorizados se olvidan, cosas entendidos nunca.
La informática nos ofrece muchas herramientas para facilitar estos puntos, con material multimedia, animaciones e interactivos, que facilitan enormemente el entendimiento de conceptos complejos.
