A Privatizar... que la educación es un buen negocio!!

marapez escribió:

Conde007 escribió:

Si alguien se caracteriza por llevar la educación, la salud y el pan a los lugares "olvidados", estas son precisamente las congregaciones religiosas !!!

Si... ya se ve donde estan los colegios religiosos, en los barrios mas desfavorecidos, verdad?. Venga Conde no me haga reir, que ya sabe que estoy delicada de salud... y encima me salen arrugas!!

Citación :

Y lo del gasto no es según yo !!!

Estos son los más recientes que yo conozco, según datos del Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Estadística !!!!


[Tienes que estar registrado y conectado para ver esa imagen]

Es posible que esten un poco anticuados los datos? .

Esta bien, no se si son los mismos que presentó Mmonchi hace un tiempo, y ya le dije que demostré de donde venia el desfase... lástima esta costumbre mia de responder directamente y no hacerlo en un documento que me permita guardarlo... me da pereza ahora hacer todos los cálculos. Por cierto, creo recordar que Mmonchi especificaba más como salian esos gastos... totales, dividido por nº de alumnos, etc...
En cuanto a las bofetadas por ir a un centro religioso... si no estuviesen concertados, cree Ud, que habría las mismas bofetadas?. Por que no se construyen colegios públicos ya que tienen los solares, en lugar de cederlos "a precio de risa" para que se construyan concertados?... y curiosamente sean concertados religiosos?.
La iglesia hace negocio con estos centros, donde encima se contrata a dedo a todos los amiguitos que tienen... eso si, las nóminas las paga todo el mundo con sus impuestos.

Yo no sé en Valencia, pero colegios religiosos en mi comunidad (y me atrevería a decir que en la mayoría) ya no se crean. Los concertados que se crean ahora (y desde hace tiempo) son cooperativas de enseñanza laicas. Claro, que no deja de sorprenderme cada día más la Comunidad Valenciana y todo puede ser. Hablando de lo que conozco, te puedo asegurar que la inmensa mayoría de centros católicos que existen en Murcia tienen más de treinta años de existencia y comenzaron siendo privados. Sólo que a mediados de los ochenta se adscribieron al régimen de conciertos auspiciados por le gobierno de entonces. PD: yo fui contratado en uno de ellos y no era sobrino de, hijo de o amigo de...

yoquito escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

Si alguien se caracteriza por llevar la educación, la salud y el pan a los lugares "olvidados", estas son precisamente las congregaciones religiosas !!!

Si... ya se ve donde estan los colegios religiosos, en los barrios mas desfavorecidos, verdad?. Venga Conde no me haga reir, que ya sabe que estoy delicada de salud... y encima me salen arrugas!!

Citación :

Y lo del gasto no es según yo !!!

Estos son los más recientes que yo conozco, según datos del Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Estadística !!!!


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Es posible que esten un poco anticuados los datos? .

Esta bien, no se si son los mismos que presentó Mmonchi hace un tiempo, y ya le dije que demostré de donde venia el desfase... lástima esta costumbre mia de responder directamente y no hacerlo en un documento que me permita guardarlo... me da pereza ahora hacer todos los cálculos. Por cierto, creo recordar que Mmonchi especificaba más como salian esos gastos... totales, dividido por nº de alumnos, etc...
En cuanto a las bofetadas por ir a un centro religioso... si no estuviesen concertados, cree Ud, que habría las mismas bofetadas?. Por que no se construyen colegios públicos ya que tienen los solares, en lugar de cederlos "a precio de risa" para que se construyan concertados?... y curiosamente sean concertados religiosos?.
La iglesia hace negocio con estos centros, donde encima se contrata a dedo a todos los amiguitos que tienen... eso si, las nóminas las paga todo el mundo con sus impuestos.

Yo no sé en Valencia, pero colegios religiosos en mi comunidad (y me atrevería a decir que en la mayoría) ya no se crean. Los concertados que se crean ahora (y desde hace tiempo) son cooperativas de enseñanza laicas. Claro, que no deja de sorprenderme cada día más la Comunidad Valenciana y todo puede ser. Hablando de lo que conozco, te puedo asegurar que la inmensa mayoría de centros católicos que existen en Murcia tienen más de treinta años de existencia y comenzaron siendo privados. Sólo que a mediados de los ochenta se adscribieron al régimen de conciertos auspiciados por le gobierno de entonces. PD: yo fui contratado en uno de ellos y no era sobrino de, hijo de o amigo de...

Ni antiguo alumno?. Aqui esto se lleva mucho.
Por cierto Yoquito, si no quieres decir nada personal, no me lo tomaré a mal.

No marapez, no era antiguo alumno. El único vínculo que tenía con ellos en que había hecho prácticas en ese centro. De todas maneras en este centro es cierto que habían casos de esos que dices de antiguos alumnos.

yoquito escribió:

No marapez, no era antiguo alumno. El único vínculo que tenía con ellos en que había hecho prácticas en ese centro. De todas maneras en este centro es cierto que habían casos de esos que dices de antiguos alumnos.

Y cuantos inmigrantes o alumnos con problemas habian por clase?

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Estoy intentando encontrar estadísticas al respecto... ya que hablar de vivencias personales me parece que no nos va a sacar de dudas.
Lástima que sea yo tan negada en esto de las búsquedas.
Gracias Yoquito. Estas ahora en uno público?

marapez escribió:

Estoy intentando encontrar estadísticas al respecto... ya que hablar de vivencias personales me parece que no nos va a sacar de dudas.
Lástima que sea yo tan negada en esto de las búsquedas.
Gracias Yoquito. Estas ahora en uno público?

Si...interino con vacante para un curso

por que todos los gobierno hacen lo mismo,cuando no hay dinero.

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

jimo escribió:

por que todos los gobierno hacen lo mismo,cuando no hay dinero.

Subir los impuestos ???????

yoquito escribió:

marapez escribió:

Estoy intentando encontrar estadísticas al respecto... ya que hablar de vivencias personales me parece que no nos va a sacar de dudas.
Lástima que sea yo tan negada en esto de las búsquedas.
Gracias Yoquito. Estas ahora en uno público?

Si...interino con vacante para un curso

Pues tienes suerte de no estar en la CV... aqui los interinos no tienen ningún futuro. No envian ni sustitutos para las bajas.
En cuanto al alumnado... has encontrado diferencias entre el tipo de alumnos de un centro y otro?.
Lo siento, parece que te estoy sometiendo al tercer grado.

marapez escribió:

Estoy intentando encontrar estadísticas al respecto... ya que hablar de vivencias personales me parece que no nos va a sacar de dudas.
Lástima que sea yo tan negada en esto de las búsquedas.
Gracias Yoquito. Estas ahora en uno público?

Sé que las vivencias personales no dejan de ser eso y no se puede generalizar. Tengo constancia de otros centros que están en en parecida circunstancias que éste que te digo. La verdad sea dicha es que este centro tenía fama (y sigue teniendo) en la localidad en la que está ubicado y las de al lado. Yo confieso que hasta que no hice las prácticas allí no tenía constancia de su existencia. En cuanto a estadísticas, no hace falta que las pongas . Yo sé que en lo públicos, según donde estén ubicados, las clases parecen la ONU, de todas la nacionalidades que se pueden dar allí. Aquí existen pueblos (imagino que allí también) en los que hay un gran porcentaje de población inmigrante y sólo existe coles públicos. Volviendo a experiencias personales, estuve en uno en el que tenía 19 alumnos/as y sólo cinco españoles.

jimo escribió:

por que todos los gobierno hacen lo mismo,cuando no hay dinero.

porque no tienen...........

marapez escribió:

yoquito escribió:

marapez escribió:

Estoy intentando encontrar estadísticas al respecto... ya que hablar de vivencias personales me parece que no nos va a sacar de dudas.
Lástima que sea yo tan negada en esto de las búsquedas.
Gracias Yoquito. Estas ahora en uno público?

Si...interino con vacante para un curso

Pues tienes suerte de no estar en la CV... aqui los interinos no tienen ningún futuro. No envian ni sustitutos para las bajas.
En cuanto al alumnado... has encontrado diferencias entre el tipo de alumnos de un centro y otro?.
Lo siento, parece que te estoy sometiendo al tercer grado.

Nooo...si aquí pasa lo mismo. Las sustituciones de menos de dos semanas no se cubren a no ser que seas especialista (EF, Música, Inglés, PT...). Se apañan con los profes de apoyo, las guardias de otros...
Y las diferencias las hay, sobre todo cuando te envían a pueblecitos o zonas rurales muy pequeñas alejados de la ciudad.

yoquito escribió:

marapez escribió:

yoquito escribió:

marapez escribió:

Estoy intentando encontrar estadísticas al respecto... ya que hablar de vivencias personales me parece que no nos va a sacar de dudas.
Lástima que sea yo tan negada en esto de las búsquedas.
Gracias Yoquito. Estas ahora en uno público?

Si...interino con vacante para un curso

Pues tienes suerte de no estar en la CV... aqui los interinos no tienen ningún futuro. No envian ni sustitutos para las bajas.
En cuanto al alumnado... has encontrado diferencias entre el tipo de alumnos de un centro y otro?.
Lo siento, parece que te estoy sometiendo al tercer grado.

Nooo...si aquí pasa lo mismo. Las sustituciones de menos de dos semanas no se cubren a no ser que seas especialista (EF, Música, Inglés, PT...). Se apañan con los profes de apoyo, las guardias de otros...
Y las diferencias las hay, sobre todo cuando te envían a pueblecitos o zonas rurales muy pequeñas alejados de la ciudad.

No necesariamente... como le decía a Conde... en grandes ciudades, pero en barrios marginales, tampoco encuentro colegios religiosos concertados... ni privados, claro!!. Pero ahora que pienso, tampoco conozco ninguno católico que no sea concertado.... igual es casualidad, pero me extrañaría mucho.

Buenas noches Yoquito, Gracias nuevamente.

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

marapez escribió:

Es posible que esten un poco anticuados los datos? .

Esta bien, no se si son los mismos que presentó Mmonchi hace un tiempo, y ya le dije que demostré de donde venia el desfase... lástima esta costumbre mia de responder directamente y no hacerlo en un documento que me permita guardarlo... me da pereza ahora hacer todos los cálculos. Por cierto, creo recordar que Mmonchi especificaba más como salian esos gastos... totales, dividido por nº de alumnos, etc...
En cuanto a las bofetadas por ir a un centro religioso... si no estuviesen concertados, cree Ud, que habría las mismas bofetadas?. Por que no se construyen colegios públicos ya que tienen los solares, en lugar de cederlos "a precio de risa" para que se construyan concertados?... y curiosamente sean concertados religiosos?.
La iglesia hace negocio con estos centros, donde encima se contrata a dedo a todos los amiguitos que tienen... eso si, las nóminas las paga todo el mundo con sus impuestos.

Sí, los datos son algo anticuados, pero me temo que a día de hoy las diferencias pueden aún ser mayores !!!

No, si no fuesen concertados, no habría bofetadas por ir a los colegios católicos !!!

Sí se construyen colegios públicos, todos los que el Presupuesto permite, pero además, de forma complementaria y más barato, realizan concesiones (que no cesiones, de ahí que faltaba en "con") administrativas para que los construyan privados o particulares (casi nunca religiosos), permitiendole a la Administración actuante ampliar la oferta !!! Verás, la Administración tiene excedentes de suelo docente y sistemas de interés publico y social (SIPS), son suelos de muy bajo aprovechamiento urbanístico y que no se puede utilizar para usos productivos o lucrativos (residencial, industrial, comercial, etc...), entonces se establecen concesiones por un plazo determinado (normalmente el periodo de amortización de la concesión) a privados que han de construir el centro, pagar una cuota inicial por la concesión y otras periódicas durante el plazo de la misma, explotar las instalaciones bajo un pliego de condiciones establecido por la Administración y finalmente cuando el plazo de concesión concluye el centro revierte a la Administración actuante. Punto final. Es otra opción, hay a quienes le parece bien y a quienes no tan bien !!!

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Si, mi experiencia en este sentido es también como tú dices !!!

No creo que la gente piense que sea mejor lo que resalto de tu texto, quizás es que también valoran otras cosas que compensan esas deficiencias !!!

Bona nit !!! Que descanses !!!

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Efectivamente, no niego la mayor de que la selección se hace a dedo. Más que nada porque no se necesita de una oposición. Y que ser antiguo alumno, hijo de, hermano, de, sobrino de...claro que se da. Aunque cada vez menos porque hoy en día estos coles necesitan gente versátil con varias titulaciones para cuadrar horarios y puedan impartir varias materias.
Y en cuanto a horas lectivas...si no recuerdo mal, teníamos veinticuatro y una hora de guardia. Más que en la pública...

Saludos Conde y Marapez.

Conde007 escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Si, mi experiencia en este sentido es también como tú dices !!!

No creo que la gente piense que sea mejor lo que resalto de tu texto, quizás es que también valoran otras cosas que compensan esas deficiencias !!!

Bona nit !!! Que descanses !!!

El problema de eso que resalta Conde es de las administraciones educativas. Ellas son las que se encargan de legislar habilitaciones y/o autorizaciones para impartir ciertas materias en función de lo que hayas estudiado y los créditos que hayas cursado. Si encuentro un decreto en el que se regula ésto os lo pongo.

Éste es un Real Decreto que regula la formación del profesorado para impartir docencia en centros privados (entiendo que también concertados). Obviamente no os pido que os lo leáis pero si que le echéis un ojo al anexo.

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Ahora si que si. Buenas noches a los dos.

yoquito escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Efectivamente, no niego la mayor de que la selección se hace a dedo. Más que nada porque no se necesita de una oposición. Y que ser antiguo alumno, hijo de, hermano, de, sobrino de...claro que se da. Aunque cada vez menos porque hoy en día estos coles necesitan gente versátil con varias titulaciones para cuadrar horarios y puedan impartir varias materias.
Y en cuanto a horas lectivas...si no recuerdo mal, teníamos veinticuatro y una hora de guardia. Más que en la pública...

Saludos Conde y Marapez.

Perdona, pero eso que dices de varias titulaciones no es cierto... simplemente un licenciado en químicas puede dar las matematicas, la biologia y la física y química.
Si al menos tuviese tres titulaciones admitiría que es alguien mejor preparado que un profesor de la pública.... pero no es el caso.
Que extraño lo de las 24 lectivas... no habia horas de atención a padres, ni tutorias?

Conde007 escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Si, mi experiencia en este sentido es también como tú dices !!!

No creo que la gente piense que sea mejor lo que resalto de tu texto, quizás es que también valoran otras cosas que compensan esas deficiencias !!!

Bona nit !!! Que descanses !!!

Como mas alumnos por clase que en la pública?

marapez escribió:

Conde007 escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Si, mi experiencia en este sentido es también como tú dices !!!

No creo que la gente piense que sea mejor lo que resalto de tu texto, quizás es que también valoran otras cosas que compensan esas deficiencias !!!

Bona nit !!! Que descanses !!!

Como mas alumnos por clase que en la pública?

Y además, generalmente también tienen peores instalaciones, dotaciones y equipamientos que en la publica, y aún así la prefieren !!!! Por qué será ???

Conde007 escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

marapez escribió:

Conde007 escribió:

yoquito escribió:

Pues no sé decirte exactamente, pero haberlos los había...y no uno ni dos. Por este orden, en su mayoría sudamericanos, europeos del este e incluso chinos. Musulmanes no. Y en cuanto a alumnos con necesidades, diagnosticados, no sabría decirte. Pero vamos, en el centro teníamos síndrome de down, autistas...De hecho, en infantil de tres años, la Consejería te deriva mínimo, por clase, un alumno diagnosticado con necesidades educativas; incluso en algunas sé que habían dos. Ellos seguían con su grupo clase aunque en algunas horas salían a apoyos, compensatoria, logopedia y audición y lenguaje.

Mi experiencia es exactamente igual que la tuya, yoquito !!! En lo que si tiene razón marapez es que el profesorado normalmente es por selección digital y además están peor pagado que en la publica !!!

Afectuosos saludos yoquito !!!

Estan peor pagados porque no tienen esos complementos de funcionarios (esos que ahora vamos a perder en la CV). Por lo demás cobran lo mismo, porque les paga el mismo "jefe".
Lo que si creo es que tienen mas horas lectivas, y dan mas asignaturas de las que no son especialistas... (que cosa, no?... la gente cree encima que eso es mejor).
Buenas noches Conde.

Si, mi experiencia en este sentido es también como tú dices !!!

No creo que la gente piense que sea mejor lo que resalto de tu texto, quizás es que también valoran otras cosas que compensan esas deficiencias !!!

Bona nit !!! Que descanses !!!

Como mas alumnos por clase que en la pública?

Y además, generalmente también tienen peores instalaciones, dotaciones y equipamientos que en la publica, y aún así la prefieren !!!! Por qué será ???

Ya se lo dije... es que no me lee?

Lo de peores instalaciones no me consta... los que yo conozco, gracias a las aportaciones de nuestros impuestos y lo que pagan los padres de ""extras" estan muy bien dotados. Si después de lo que cobran a los padres, que el suelo donde los edifican les sale por cuatro euros (literal), no pagan a los profesores (que los pagan con dineros públicos), y con lo que Ud. afirma que las plazas son baratísimas... si encima tienen instalaciones de pena, que les busquen a ver quien se ha quedado con los cuartos... porque algo no cuadra.