Andrea Soria: LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN

A pesar de que el debate sobre qué deben aprender hoy en día los niños y niñas en la escuela está abierto, no parece que deba ser lo mismo que lo que aprendimos los que hoy somos mayores.  Actualmente tenemos toda la información al alcance y no parece razonable malgastar energías en almacenarla en la memoria y qué hacer con la gran cantidad de información disponible. 
En este caso, toma especial relevancia la capacidad de recombinar esta información y de utilizarla de manera creativa. Ganan valor las habilidades a la hora de comunicarse y colaborar para poder responder de manera innovadora. La innovación que hay que cubrir plantea una transformación de mayor profundidad en el sistema educativo para mejorar lo que realmente se necesita aprender.

Aunque la tecnología avanza y los niños hoy en día pueden tener toda la información a un click, no se puede prescindir de enseñar los conceptos básicos. Sin esto toda la información no sirve, si no saben diferenciar entre la que es válida y cual no.
Es decir, que no sirve aprender sin entender. Tampoco sirve, por lo que he leído en varias ocasiones, de perderse en detalles con material y informaciones con fuentes anticuadas, que impiden de poder reproducir los ejercicios por falta de páginas o material que ya no existe o es completamente diferente a lo especificado en el cuestionario del estudio.
En general pienso que la informática y la red pueden ser magníficas herramientas, pero no deberíamos dejar que sustituyen nuestras propias capacidades cognitivas.

Zerg Rush escribió:

Aunque la tecnología avanza y los niños hoy en día pueden tener toda la información a un click, no se puede prescindir de enseñar los conceptos básicos. Sin esto toda la información no sirve, si no saben diferenciar entre la que es válida y cual no.
Es decir, que no sirve aprender sin entender. Tampoco sirve, por lo que he leído en varias ocasiones, de perderse en detalles con material y informaciones con fuentes anticuadas, que impiden de poder reproducir los ejercicios por falta de páginas o material que ya no existe o es completamente diferente a lo especificado en el cuestionario del estudio.
En general pienso que la informática y la red pueden ser magníficas herramientas, pero no deberíamos dejar que sustituyen nuestras propias capacidades cognitivas.

Estoy de acuerdo contigo, es decir, la informática y la red tienen un gran valor a la hora de aprender pero como dices tú, debemos tener cuidado para que nuestras capacidades no sean sustituidas.